...
Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

Inteligencia Artificial y Robótica

IAR

¿Qué hacemos?

Desarrollamos soluciones innovadoras y tecnológicamente avanzadas en los campos de la inteligencia artificial y la robótica. Este grupo se enfoca en abordar desafíos complejos mediante la creación de sistemas inteligentes y algoritmos para el área de robótica, que pueden mejorar la eficiencia, la productividad y la calidad de vida en diversos sectores.

Añade aquí tu texto de cabecera

Líneas de investigación

Se han realizado proyectos con:

Semilleros de investigación

Grupo de investigación: IAR

Coordinador: Juan Guillermo Suárez González

Correo: [email protected]

Objetivo: Establecer las bases del Analisis de datos como una herramienta fundamental para la investigación, desarrollar habilidades para el trabajo con bases de datos, la manipulacion de arreglos y tablas, el empleo de harramientas de grafición y la construcción de modelos de ML.

Inscripciones aquí >>>

Grupo de investigación: IAR

Coordinador: Juan Guillermo Suárez González

Correo: [email protected]

Objetivo: Emplear la automatizacion de procesos en ML para realizar integración continua y despliegue continuo (CI/CD), desarrollar pipelines para la automatizacion del entorno de produccion, colaboracion y presentar las bases de gestión de proyectos.

Pre-requisitos: Conocer los fundamentos de la ciencia de datos.

Inscripciones aquí >>>

Grupo de investigación: IAR

Coordinador: Dennis Patrick Juilland Prada

Correo: [email protected]

Objetivo: Capacitar en herramientas y técnicas avanzadas de ciberseguridad, enfocándose en análisis forense, ciberinteligencia, IA aplicada y defensa de redes, promoviendo habilidades prácticas y colaborativas.

Pre-requisitos: Conocimientos básicos en informática y redes, manejo de sistemas operativos Linux y Windows, experiencia con herramientas de virtualización como VirtualBox o VMware

Inscripciones aquí >>>

Grupo de investigación: IAR

Coordinador: Juan Sebastián Velásquez Saavedra

Correo: [email protected]

Objetivo: Desarrollar la capacidad de identificar los riesgos de ciberseguridad a los que se enfrentan las personas y organizaciones mediante la exploración y el ejercicio técnico en ambientes controlados.

Inscripciones aquí >>>

Grupo de investigación: IAR

Coordinador: Simón Jaramillo Vélez

Correo: [email protected]

Objetivo: Fomentar el aprendizaje, la investigación y el desarrollo de competencias avanzadas en ingeniería de datos en la nube, capacitando a los participantes en el diseño, implementación y optimización de soluciones de almacenamiento, procesamiento y análisis de datos mediante tecnologías cloud modernas, promoviendo la innovación y resolución de problemas en contextos empresariales y académicos.

Inscripciones aquí >>>

Grupo de investigación: IAR

Coordinador: Juan David Núñez López

Correo: [email protected]

Objetivo: Brindar a los miembros del club una plataforma para adquirir conocimientos y habilidades relacionados con los drones.

Inscripciones aquí >>>

Grupo de investigación: IAR

Coordinador: Alejandro Toro Ossaba

Correo: [email protected]

Objetivo: Fomentar actividades de investigación formativa en temas de robótica móvil e industrial.

Inscripciones aquí >>>

Grupo de investigación: IAR

Coordinador: Acevedo González Georffrey

Correo: [email protected]

Objetivo: Brindar a los miembros del semillero una plataforma para adquirir conocimientos y habilidades relacionados con el diseño y construcción de robots para competencias.

Inscripciones aquí >>>

Grupo de investigación: IAR

Coordinador: Acevedo González Georffrey

Correo: [email protected]

Objetivo: Crear confianza en las competencias básicas para enfrentar el reto del programa.

Inscripciones aquí >>>

Oferta de Servicios

Añade aquí tu texto de cabecera

Añade aquí tu texto de cabecera

Física

Sesión 1: 28 de septiembre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. 

Tema: Experimentando con la física. 

 

Sesión 2: 5 de octubre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. 

Tema: Explorando el universo oscuro. 

 

Ingeniería Ambiental

Sesión 1: 7 de septiembre –Presencial y virtual

Tema: Intro a la Ingeniería Ambiental 

Horario: 9:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Sesión 2: 14 septiembre –Presencial y en laboratorio

Tema: Calidad de aguas 

Horario: 9:00 a.m. a 11:00 a.m. 

 Sesión 3: 21 septiembre –Presencial y virtual

Tema: Cambio climático y biodiversidad

Horario: 9:00 a.m. a 11:00 a.m. 

 Sesión 4: 28 septiembre –Presencial   

Tema: Transición energética 

Horario: 9:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Ingeniería de Sistemas y Computación

  • Sesión 1: 7 de septiembre – Presencial  

    Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. 

    Tema: Code Wizards: Magia en el Mundo del Desarrollo de Software. 

     Sesión 2: 14 de septiembre – Presencial 

    Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. 

    Tema: Tech Defenders: Enfrentando los Desafíos de la Ciberseguridad. 

     Sesión 3: 21 de septiembre – Presencial 

    Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. 

    Tema: Inteligencia Artificial: Un Viaje desde la Imaginación hasta la Innovación. 

Ingeniería Industrial

Sesión 1: 4 de septiembre – Presencial  

Hora: 3:30 p.m. a 5:30 p.m. 

Tema: Presentación del semillero expectativas, preliminares y objetivos 

Innovación, Diseño y desarrollo de Bienes y Servicios 

 Sesión 2: 11 de septiembre –Presencial  

Hora: 3:30 p.m. a 5:30 p.m. 

Tema: Logística 

 Sesión 3: 18 de septiembre –Presencial  

Hora: 3:30 pm a 5:30 pm. 

Tema: Procesos productivos y modelación 

 

Ingeniería Biomédica
Prótesis Tech: Manos en acción

  • Sesión 1: 2 de septiembre –Presencial  

    Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m.  

    Tema: Biomecánica, diseño a la medida y evaluación de materiales. EIA sede Zúñiga. 

     Sesión 2: 9 de septiembre –Presencial  

    Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. 

    Tema: Construcción en taller e impresión 3D. EIA sede Palmas. 

     Sesión 3: 16 de septiembre –Presencial  

    Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. 

    Tema: Sensores, programación y movimiento de la prótesis. EIA sede Palmas. 

     Sesión 4: 23 de septiembre –Presencial  

    Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. 

    Tema: Recubrimientos con biomateriales. Cultivo celular. EIA sede Zúñiga. 

Ingeniería Financiera

Sesión 1: 14 de septiembre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Tema: Valor del dinero en el tiempo.  

 Sesión 2: 21 de septiembre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Tema: Finanzas personales. 

 Sesión 3: 05 de octubre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Tema: Finanzas empresariales y riesgos financieros.

Ingeniería Administrativa

Sesión 1: 14 de septiembre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Tema: Gerencia y Talento Humano. 

 

Sesión 2: 21 de septiembre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Tema: Finanzas personales y finanzas corporativas. 

 

Sesión 3: 05 de octubre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Tema: Mercadeo. 

Economía

Sesión 1: 14 de septiembre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Tema: Principales ramas de la economía: pensamiento económico, microeconomía y métodos cuantitativos.  

 

Sesión 2: 21 de septiembre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Tema: ¿Qué hace un economista? 

 

Sesión 3: 05 de octubre – Presencial 

Hora: 8:00 a.m. a 11:00 a.m. 

Tema: Medición de fenómenos económicos y respuestas a preguntas del programa. 

Ingeniería Mecatrónica

Sesión 1: 5 de septiembre –Presencial  

Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. 

Tema: Sistemas inteligentes: ¿Qué es el universo mecatrónico? Cuáles y qué son los sistemas inteligentes que unen la programación, la electrónica y los mecanismos para crear las soluciones de ingeniería del presente y del futuro. 

 

Sesión 2: 12 de septiembre –Presencial  

Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. 

Tema: Tema: Controlando las máquinas y los procesos. Aterrizando el cohete FALCON 9, la aventura de la automatización y el control. 

 

Sesión 3: 19 de septiembre –Presencial  

Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. 

Tema: Exploración espacial: Cohetería y robótica para la exploración submarina, aérea, terrestre y espacial. 

Ingeniería Biotecnológica

  • Sesión 1: 7 de septiembre – Presencial 

    Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. 

    Tema: ¿Biotecno…qué? Introducción a la biotecnología. 

     

  • Sesión 2: 14 de septiembre – Presencial 

    Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. 

    Tema: Pequeños Gigantes: Un Viaje a Través de las Microestructuras. 

     

  • Sesión 3: 21 de septiembre – Presencial 

    Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. 

    Tema: Microscopía: Una Ventana al Mundo Invisible. 

     

  • Sesión 4: 28 de septiembre – Presencial 

    Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. 

    Tema: Ciencia Verde: La Biotecnología al Servicio del Medio Ambiente 

Ingeniería Mecánica

Sesión 1: 3 de septiembre – Presencial 

Hora: 4:00 p.m. – 6:00 p.m. 

Tema: La Energía en Movimiento 

Sesión 2: 10 de septiembre – Presencial 

Hora: 4:00 p.m. – 6:00p.m. 

Tema: Los Materiales y sus formas 

Sesión 3: 17 de septiembre – Presencial 

Hora: 4:00 p.m. – 6:00p.m. 

Tema: Las Formas de la Ingeniería Mecánica 

Ingeniería Civil

Sesión 1: 11 de septiembre –Presencial 

Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. 

Tema: Construyendo muros resistentes.    

 

Sesión 2: 18 de septiembre –Presencial  

Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. 

Tema: Retos en el tránsito y el transporte. 

 

Sesión 3: 25 de septiembre –Presencial  

Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. 

Tema: Suelos mágicos. 

 

Sesión 4: 02 de octubre –Presencial 

Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m.  

Tema: Descubriendo la hidráulica en el campus EIA. 

Ingeniería Geológica

Sesión 1: 4 de septiembre – Virtual 

Hora: 5:00 p.m.  a 6:00 p.m. 

Tema: ¿Qué es la tectónica de placas? 

 

Sesión 2: 11 de septiembre – Virtual 

Hora: 5:00 p.m.  a 6:00 p.m. 

Tema: ¿Qué es un sismo? 

 

Sesión 3: 18 de septiembre – Virtual 

Hora: 5:00 p.m. a 6:00 p.m. 

Tema: ¿Qué es una erupción volcánica? 

ACCIÓN POR EL CLIMA

  • Meta 13.1 Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación
  • Meta 13.3 Mejora de la educación y sensibilización medioambiental.

ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE

  • Meta 7.2 Aumento de las energías Renovables
  • Meta 7.a Aumento de la investigación e inversión en energías limpias

AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO

  • Meta 6.3 Mejorar la calidad de agua, reducir la contaminación y aguas residuales.
  • Meta 6.4 Aumentar el uso eficiente de recursos hídricos.
  • Meta 6.6 Protección de los ecosistemas relacionados con agua.

ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

  • Meta 17.17 fomento de alianzas público privadas

INDUSTRIA, INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURA

  • Meta 9.5 Aumento de la investigación científica, capacidad tecnológica.
  • Meta 9.b Desarrollo de la tecnología, investigación e innovación.

IGUALDAD DE GÉNERO

  • Meta 5.5 Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres.
  • Meta 5.C Aprobar y fortalecer políticas acertadas y leyes aplicables para promover la igualdad de género.

EDUCACIÓN DE CALIDAD

  • Meta 4.3 Asegurar el acceso igualitario a la formación superior
  • Meta 4.4 Aumento de las competencias para acceder al empleo.
  • Meta 4.5 Eliminación disparidad de género y colectivos vulnerables.
  • Meta 4.a Mejora de instalaciones educativas inclusivas y seguras.

Financiación

Financiación EIA

Otras entidades

Área

NTE

  • Término: Educación virtual
  • Definición: La educación virtual es un tipo de enseñanza que tiene toda una estructura organizada, ampliamente
    estudiada y desarrollada para su implementación (Abreu, 2020; Chan, 2016; Hodges et al., 2020; Varas
    et al., 2020). Aquellas instituciones que cuentan con estos programas disponen en su diseño de un modelo
    pedagógico, acompañado de herramientas tecnológicas e instrucciones, cuidadosamente planificadas,
    las cuales facilitan al estudiante la comprensión de las sesiones de clase (Glenn, 2020). El alumno sabe
    que debe disponer parte de su tiempo en el desarrollo de las actividades propuestas, pero estas son
    asíncronas, no existe necesariamente una interacción entre el docente y el alumno.
  • Fuente de la definición: Céspedes, M. S. A., Armas, R. I. V., & Ramírez, E. V. (2021). Revisión sistemática sobre la educación remota universitaria latinoamericana en pandemia. 3 c TIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC, 10(4), 63-87. Recuperado de: file:///C:/Users/inventariobiblio/Downloads/Dialnet-RevisionSistematicaSobreLaEducacionRemotaUniversit-8243547.pdf

Área

NTE

  • Término: Educación digital
  • Definición: La educación virtual es un tipo de enseñanza que tiene toda una estructura organizada, ampliamente
    estudiada y desarrollada para su implementación (Abreu, 2020; Chan, 2016; Hodges et al., 2020; Varas
    et al., 2020). Aquellas instituciones que cuentan con estos programas disponen en su diseño de un modelo
    pedagógico, acompañado de herramientas tecnológicas e instrucciones, cuidadosamente planificadas,
    las cuales facilitan al estudiante la comprensión de las sesiones de clase (Glenn, 2020). El alumno sabe
    que debe disponer parte de su tiempo en el desarrollo de las actividades propuestas, pero estas son
    asíncronas, no existe necesariamente una interacción entre el docente y el alumno.
  • Fuente de la definición: Céspedes, M. S. A., Armas, R. I. V., & Ramírez, E. V. (2021). Revisión sistemática sobre la educación remota universitaria latinoamericana en pandemia. 3 c TIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC, 10(4), 63-87. Recuperado de: file:///C:/Users/inventariobiblio/Downloads/Dialnet-RevisionSistematicaSobreLaEducacionRemotaUniversit-8243547.pdf

Área

NTE

  • Término: Transformación digital
  • Definición: La transformación digital no solo se refiere a adoptar tecnologías digitales; también se relaciona con la transformación dentro de la sociedad y del mundo empresarial requerida para convertir a la nueva tecnología en una oportunidad económica y social. Eso requiere inversiones que complementen la tecnología en sí, en competencias, en cambio organizacional, en procesos y modelos de negocios nuevos, así como en los activos intelectuales que ayuden a crear valor a partir de las nuevas tecnologías. 
  • Fuente de la definición: Hernández, C. Y. B., & Rojas, E. C. (2021). Transformación digital, un desafío en la educación superior. Inventum, 16(30), 3-11. Recuperado de: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/2565/2160

Área

Formación y Currículo

  • Término: Modelo Pedagógico
  • Definición: estructura dinámica que permite abordar, desde sus supuestos, el análisis de expresiones socio-históricas específicas y concretas, donde se dan las interacciones entre la enseñanza intencional y el aprendizaje.
  • Fuente de la definición: Cedeño, I. C., Davis, L. E. F., Corrales, R. E. J., & Torras, M. P. (2008). Una reflexión necesaria: posibilidad de la construcción de un modelo pedagógico en la educación superior. Revista Electrónica Educare, 12(1), 123-134. Recuperado de: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1421/15741

Área

Formación y Currículo

  • Término: Didáctica
  • Definición: El término didáctica se refiere al arte de enseñar o instruir, es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de incentivar y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje. Además de lo anterior, se reconoce que la didáctica se representa en un conjunto de técnicas destinadas a orientar la enseñanza mediante principios y procedimientos aplicables a todas las disciplinas, para que el aprendizaje de los mismos se lleve a cabo con mayor eficiencia.
  • Fuente de la definición: Pérez, V. D. (2016). Didáctica y prácticas en posgrado: una aproximación teórica. Revista UNIMAR, 34(1), 71-85.Recuperado de: file:///C:/Users/inventariobiblio/Downloads/1135-Texto%20del%20art%C3%ADculo-2530-1-10-20170123.pdf

Área

Formación y Currículo

  • Término: Currículo
  • Definición: es el conjunto de aprendizajes compartidos que la escuela, deliberada y espontáneamente, pone a disposición de estudiantes y maestros para que desarrollen plenamente sus potencialidades y participen en el proceso constante de transformación vital. Incluye el plan de enseñanza más la atmósfera escolar, al tiempo que es también proceso y resultado.
  • Fuente de la definición: Vílchez, N. G. (2004). Una revisión y actualización del concepto de Currículo. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 6(2), 194-208. Recuperado de: file:///C:/Users/inventariobiblio/Downloads/Dialnet-UnaRevisionYActualizacionDelConceptoDeCurriculo-6436492%20(1).pdf

Moisés Eduardo Briñez Rincón

Representante profesoral

Director de la Maestría en Administración (MBA). Doctor en Ciencias Gerenciales. Magíster Scientiarum en Gerencia de Empresas, mención Operaciones. Especialista en Docencia de Educación Superior. Profesional en Administración egresado con mención honorífica Summa Cum Laude. Profesor, consultor e investigador universitario con más de 14 años de experiencia. Ha ejercido cargos operativos y directivos en el sector público y privado, ocupando cargos en áreas de administración financiera, planeación y control de gestión, control de obras y proyectos y gestión corporativa en general. Invitado como conferencista en eventos nacionales e internacionales y autor de diferentes artículos científicos.

Claudia María Restrepo Madrid

Su profesión como ingeniera civil de la Universidad EIA, magíster en administración y especialista en derecho de los negocios, le permitió desempeñarse en el sector real, en el sector financiero, y en el sector inmobiliario, en el cual se desempeña actualmente como asesora.

Alejandro Piedrahíta Borrero

Alejandro Piedrahita nació en Medellín el 2 de marzo de 1973. Se graduó como administrador de negocios de la Universidad EAFIT. Posteriormente realizó una Maestría en Ciencias (M.Sc.) en desarrollo económico en London School of Economics y un Programa en Alta Dirección Empresarial (PADE) de la Universidad de La Sabana. Adicionalmente, participó en el programa de gerencia general (General Management Program) de Harvard Business School.

Tiene más de 20 años de experiencia en estructuración y ejecución de proyectos en banca de inversión en temas de mercado capitales, finanzas corporativas, financiación (créditos sindicados y project finance), fusiones, adquisiciones y derivados.

Desde junio de 2015, ocupa el cargo de Vicepresidente de Estrategia y Finanzas Corporativas en Grupo Argos. Antes de ocupar este cargo, trabajó como Vicepresidente de Estructuración Mercado de Capitales en la Banca de Inversión Bancolombia S.A. desde el 2008, antes se desempeñó el puesto de Gerente de Estructuración de Productos Derivados en Bancolombia S.A. y también trabajó como Director de Investigaciones Económicas en Corfinsura S.A. y como Director de Proyectos Especiales en Susalud S.A.

Actualmente es miembro principal de las juntas directivas de: Cementos Argos, Celsia, Odinsa, comité de inversiones de Pactia y Aceros MAPA S.A., Corporación Surgir, miembro de Iluma (Premex S.A.S) y del Consejo Superior de la Universidad EIA.

Ha estado vinculado con la academia y ha sido profesor de cátedra en pregrado y postgrado en varias universidades como: EAFIT, EIA, Universidad Nacional, Universidad Javeriana y Universidad de Medellín.
Ningún miembro del Comité Directivo tiene la calidad de Persona Expuesta Políticamente de acuerdo con la definición del Decreto 1674 de 2016.

Ricardo Jaramillo Mejía

Actual CFO (VP de Desarrollo de Negocios y Finanzas) de Grupo SURA. Ingeniero Civil de la Escuela de Ingeniería de Antioquia, MBA con énfasis en Finanzas de Boston University Graduate School of Management.

Se ha desempeñado como Presidente, Vicepresidente de Finanzas Corporativas y Gerente de Proyectos de Banca de Inversión Bancolombia. También como Jefe de Planeación Financiera de Kimberly Clark en la región andina y Jefe de Planeación de la Fiduciaria Bancolombia. Actualmente es miembro de las Juntas Directivas de Suramericana, SURA Asset Management, Arus, Renting Colombia, EIA y la Orquesta Filarmónica de Medellín.

Juan Guillermo Londoño Posada

Vicepresidente

  • Administrador de Negocios – Universidad EAFIT.
  • Ex Presidente de CELSIA S.A., de Colinversiones S.A. y Ex Presidente y fundador de Coninsa Ramón H. S.A.
  • Miembro actual de Junta Directiva de Grupo BIOS S.A.S., Smurfit Kappa Cartón de Colombia S.A., Urbansa S.A., del Consejo Superior de la Universidad EIA y del Consejo de Asuntos Económicos Arquidiócesis de Medellín.
  • Miembro actual del Comité de Crédito Corporativo de Bancolombia S.A. y del Banco Agro Mercantil de Guatemala – BAM, de los Comités de Inversiones de los FCP: SURA IM Real Estate LATAM, FCP Deuda 4G Credicorp Capital – SURA IM, FCP Equity Infraestructura LATAM Credicorp Capital – SURA IM.
  • Ex Miembro de Junta Directiva de Grupo SURA, Empresa de Energía del Pacífico S.A., Ruta N, Museo de Arte Moderno de Medellín-MAMM, PROANTIOQUIA, ANDI, ACOLGEN, ANDESCO, Coltabaco S.A., Colombiana Kimberly-Colpapel S.A., Promotora de Hoteles S.A., Almacenes Éxito S.A., Cadenalco S.A., Inextra S.A. (Hoy Procter & Gamble Colombia S.A.), entre otras.
  • Ex Miembro del Consejo Superior de la Universidad de Antioquia-UdeA y del Instituto Tecnológico Metropolitano-ITM.

Jorge Mario Velásquez Jaramillo

Presidente

Ingeniero Civil en la Escuela de Ingeniería de Antioquia y realizó una especialización con énfasis en la Industria del Cemento en Inglaterra. Participó en el CEO’s Management Program de Kellogg School of Management y en el programa de Supply Chain Strategies de Stanford University. Adicionalmente, es egresado del programa de Alto Gobierno de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes.

Desde el 1 de abril de 2016, se desempeña como presidente de Grupo Argos, holding de infraestructura en el continente americano, líder en el negocio de cementos a través de Cementos Argos, con una plataforma única de inversión en concesiones viales y aeroportuarias administradas por Odinsa y un portafolio diferenciado e innovador tanto en energías convencionales como renovables gestionado por Celsia.

Antes de desempeñar su rol como presidente de Grupo Argos, desarrolló una carrera destacada como presidente de Cementos Argos, compañía líder en el negocio de Cemento en Colombia, con presencia en 15 países y actualmente el segundo productor de concreto de los Estados Unidos.

Este líder empresarial, que empezó su carrera en Argos en 1986 como practicante, desempeñó diversos cargos en Cementos Argos en el pasado, incluyendo la Vicepresidencia de Logística de Argos, la Gerencia General de Cementos del Nare, la Presidencia de Cementos Paz del Río y la Vicepresidencia Regional Caribe, con responsabilidades sobre las operaciones de Cementos Argos en Panamá, Haití, República Dominicana, Suriname y territorios insulares, así como el comercio internacional de la compañía.

Actualmente es miembro principal de las juntas directivas de Cementos Argos, Celsia, Odinsa, Fundación Grupo Argos, la Asociación Nacional de Empresarios – ANDI, Proantioquia, y el Consejo Superior de la Universidad EIA.

Área

Formación y Currículo

  • Término: Crédito académico
  • Definición: «El tiempo estimado de actividad académica del estudiante en función de las competencias académicas que se espera el programa desarrolle, se expresará en unidades denominadas Créditos Académicos.»
  • Fuente de la definición: Decreto 2566 [Presidencia de la República de Colombia.] Por el cual se establecen las condiciones mínimas de calidad y demás requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación superior y se dictan otras disposiciones. 10 de septiembre de 2003. Recueprado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86425_Archivo_pdf.pdf

Posgrado con Registro Calificado​

ProgramasResolución del Registro CalificadoVigenciaSNIES
Especialización en Finanzas Corporativas016172 del 18 de diciembre de 20197 años10544
Especialización en Big Data e Inteligencia de Negocios02949 del 22 de febrero de 20187 años106851
Especialización en Gerencia Estratégica de Abastecimiento08667 del 24 de mayo de 20187 años107050
Especialización en Gerencia de Mercados Globales016173 del 18 de diciembre de 20197 años19165
Especialización en Gerencia de la Producción y el Servicio015521 del 18 de diciembre de 20197 años108737
Especialización en Gerencia de Proyectos015373 del 18 de diciembre de 20197 años52239
Especialización en Gestión y Procesos Urbanos014571 del 6 de agosto de 20207 años13741
Especialización en Inteligencia Artificial015204 del 18 de diciembre de 20197 años108975
Especialización en Internet de las Cosas015867 del 18 de diciembre de 20197 años108953
Especialización en Infraestructura Verde015388 del 18 de diciembre de 2019 108914
Especialización en Energías Alternativas014808 del 17 de diciembre de 20197 años108665
Maestría en Ingeniería Biomédica04514 del 21 de marzo de 20187 años91078
Maestría en Ingeniería014827 del 17 de diciembre de 20197 años108679
Maestría en Administración011403 del 2 de julio de 20207 años108679
Maestría en Finanzas 008264 del 27 de mayo de 20207 años108679
Doctorado en Ingeniería21071 del 8 de noviembre de 20167 años105997

Pregrado con Registro Calificado​

ProgramasResolución del Registro CalificadoVigenciaSNIES
Ingeniería Administrativa 06540 del 15 de abril de 20217 años1989
Ingeniería Ambiental18053 del 28 de septiembre de 20207 años2566
Ingeniería Biomédica006583 del 26 de junio de 20197 años4689
Ingeniería Civil014175 del 4 de agosto de 20208 años1988
Ingeniería Financiera002093 del 5 de marzo de 20197 años102067
Ingeniería Geológica014504 del 13 de diciembre de 20197 años108595
Ingeniería Industrial14482 del 25 de julio de 20228 años2564
Ingeniería Mecánica013856 del 15 de agosto de 20187 años101599
Ingeniería Mecatrónica6454 del 22 de abril de 20227 años20024
Ingeniería de Sistemas y Computación003526 del 3 de abril de 20197 años101988
Física26756 del 29 de noviembre de 20176 años106582
Medicina007116 del 9 de julio de 20197 años108197
Ingeniería Biotecnológica011952 del 14 de noviembre de 20197 años108474
Economía015895 del 18 de diciembre de 20197 años108958

Alojamiento para estudiantes​

Con el objetivo de facilitar a los padres de familia y a los alumnos en el proceso inicial de acomodación en la ciudad, la Universidad suministra información sobre algunas páginas en internet que ofrecen servicios de alojamiento para estudiantes de la Universidad EIA en Medellín.

La Universidad no es responsable del servicio prestado, ni de la negociación.


    • https://www.getvico.com : Esta página fue creada por estudiantes de intercambio. Es una plataforma pensada en estudiantes internacionales y locales con muchas opciones de alojamiento.


    • https://www.tellanto.com: Tellanto es hoy una organización internacional de alojamiento para estudiantes. Trae los estándares occidentales de vivienda compartida a los lugares más interesantes de América Latina, entre ellos a Medellín.

    •  

      www.airbnb.com  puedes hospedarte en un Airbnb mientras buscas otras opciones, en Medellín es usual que acepten arrendar a largo plazo.


    • https://www.compartoapto.com  esta página es la que tiene más ofertas, sin embargo hay que buscar bien porque la página no tiene un filtro de calidad como el de VICO.

    • La Universidad EIA ofrece información en de opciones de hospedaje donde algunos de nuestros estudiantes se han alojado. Esta conformada por opciones de vivienda en casas de estudiantes y empleados de la EIA, como de algunos referidos. Clic aquí.

Qué debes tener en cuenta a la hora de elegir el hospedaje

– Proximidad a la Universidad y acceso a transporte público.

Los sectores de Envigado, Zuñiga, Aguacatala, Exposiciones son más cerca de la Universidad y tienen paradas de bus. En este link encuentras los recorridos de los buses de la EIA.

– Una buena opción para la vivienda es que esté cerca de las estaciones del Metro.

– Condiciones del contrato (duración, cláusulas de permanencia, costo, deposito, fechas de pagos, entre otros).

– Dotación de la habitación y acceso a conexión wifi.

– Normas de convivencia.

IMPORTANTE:

Si desean llegar a una casa desde el principio recomendamos tomarla solo por un mes para no comprometerse todo el semestre y de esta forma poder evaluar si esta responde a las expectativas.

El servicio de hospedaje es ofertado por personas externas a la Universidad, quien es solo es una facilitadora. La negociación es responsabilidad única y exclusivamente del estudiante-propietario.

Modalidades de Intercambio

Cómo aplicar al
Intercambio Académico

1

Agenda una asesoría virtual aquí o solicítala al correo [email protected](opcional).

2

Elige el programa y las asignaturas que cursarás en la Universidad EIA.

3

Valida con la Universidad de origen la homologación.

4

La persona encargada de la Oficina de Relaciones Internacionales deberá enviar un correo a [email protected] con la respectiva nominación.

5

Diligencia el formulario de aplicación y anexa los siguientes documentos:

Fechas de aplicación:

Semestre 1

Enero – Junio
Fecha límite de aplicación: 20 de noviembre

Semestre 2

Julio – Diciembre
Fecha límite de aplicación: 20 de mayo

BecasPosgrados

Descuentos por pronto pago

*** Solo aplica para estudiantes nuevos de Pregrado y Posgrado ***

*** El descuento por Pronto Pago no aplica para el programa de medicina***

  1. El descuento está calculado como la disminución del valor a pagar frente al valor de matrícula 2025.

VALORES DE MATRÍCULA ESPECIALIZACIONES: Estudiantes nuevos

  1. El descuento está calculado como la disminución del valor a pagar frente al valor de matrícula 2025.

BecasComunidad EIA

La beca es un descuento del valor de la matrícula otorgado a aquellos estudiantes que mediante estudio socioeconómico demuestren dificultades para pagar la totalidad del valor del semestre académico en la Universidad. Aplica tanto para estudiantes activos como para aquellos ingresan por primera vez a la Institución. La beca pretende ser una ayuda en un momento puntual de la vida del estudiante y la familia, ser un apoyo en circunstancias difíciles. No es un reconocimiento a los buenos resultados académicos, ni un derecho adquirido por todo el tiempo de estudio, es un gesto de solidaridad y responsabilidad universitaria.

Funcionamiento:

  • La Beca se otorga por un semestre académico, renovable cada vez, según las condiciones y requisitos establecidos por la EIA.
  • El descuento varía entre el 10% y 40% del valor de la matrícula, de acuerdo con el estudio socioeconómico.
  • El estudiante debe tener un crédito para estudios a largo plazo con el ICETEX, para garantizar la continuidad de los estudios en el largo plazo.
  • El estudiante becario, debe prestar apoyo con horas de Servicio de Corresponsabilidad, en una de las dependencias de la Institución, sin que ello implique ningún compromiso laboral o económico por parte de la EIA. Con éste se pretende tener otra opción más de formación, a través de una experiencia práctica, como también, a la construcción conjunta de los diferentes proyectos y acciones que hacen parte de la vida institucional, al participar en actividades de tipo académico, administrativo y de investigación en las diferentes dependencias de la universidad, contribuyendo significativamente a su formación integral y profesional. La experiencia de este servicio, permite en muchos de los casos, la aplicación inmediata de los conocimientos adquiridos en su proceso de formación.

Fechas de la convocatoria:

Fecha de apertura: 09 de Octubre

Fecha de Cierre: 11 de noviembre

Plazo de entrega horas de corresponsabilidad: 15 de noviembre.

Envío de resultados: 04 de diciembre

Entrevistas a postulantes nuevos: Del 15 de octubre al 21 de noviembre.

Nota 1: El proceso de postulación se realizará a través de EIA Digital, por lo cual el postulante deberá seguir las indicaciones del vídeo explicativo y del manual que está publicado en la página Web de la Universidad.

Nota 2: Los estudiantes nuevos, deberán estar inscritos y haber sido admitidos para el iniciar el proceso de postulación. Al culminar el proceso de  postulación a la beca, serán contactados para agendar la entrevista.

Si tienen alguna inquietud, Edith Maritza Restrepo[email protected] será la encargada de resolverlo.

¿Cómo postularse?

Beca EIA por dificultades económicas: Es muy sencillo. Hemos creado un video tutorial donde te guiamos paso a paso en el proceso de solicitud. Solo necesitas seguir las instrucciones en la plataforma EIA Digital para completar tu postulación.

Beneficio destinado a los hijos de empleados admitidos como estudiantes de la Universidad EIA en los programas de Ingeniería, Economía y Física. Aplica para cualquier estrato socio-económico. Descuentos hasta del 50% del valor de la matrícula por toda la carrera. En casos especiales pueda llegar hasta el 70%.

Funcionamiento:

  • El valor de la beca aplica en forma proporcional al tipo de vinculación del empleado.
  • Para casos especiales se otorgan becas de un porcentaje mayor, previa aprobación de la Institución.
  • Los hijos de los empleados jubilados mantienen el beneficio.
  • La duración de la Beca se otorga mientras el empleado o profesor continúe vinculado a la EIA

Becas Aspirantes

Gimnasio

Lunes a viernes de 6:00 a. m. – 7:00 p. m.
Sábado 7:00 a. m. a 12:00 m.
Valor:  $ 130.000 el semestre o $ 60.000 mensual
Instructores: Deysi Tatiana Quintero García

Horarios de clases grupales

Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
08:00 AM
SPINNING
SPINNING
09:00 AM
RUMBA
AERÓBICOS
10:00 PM
03:00 PM
CROSS TRAINING
CROSS TRAINING
CROSS TRAINING
CROSS TRAINING
CROSS TRAINING
04:00 PM
CROSS TRAINING
CROSS TRAINING
CROSS TRAINING
CROSS TRAINING
CROSS TRAINING
05:30 PM
SPINNING
SPINNING

Rutas de transporte público que pasan por la sede Las Palmas o cerca:

  • Recargar el carnet con anticipación para uso del servicio del bus.

  • Respetar la fila para tomar el bus.

  • Tener presente que los vehículos solo están autorizados para detenerse en los paraderos públicos.

  • Al identificar el bus, hacer la señal de pare.

  • Cuidar los buses, no dejar basuras ni consumir alimentos en su interior.

  • Si se presentan novedades, como retrasos u objetos olvidados en los vehículos, comunicarse cuanto antes con la empresa Seditrans (empresa proveedora del servicio).

Sede Palmas

Pasaje y Parqueadero
  • Parqueadero entrada Las Palmas $5.300
  • Parqueadero visitante - Automóvil $8.000
  • Parqueadero día - Automóvil $8.000
  • Parqueadero de moto $2.500
Transporte Bus
  • Transporte en bus $ 5.500
Biblioteca

Biblioteca

Estudiantes de Colegio

Estudiantes de Colegio