Pregrado
Ingeniería Mecatrónica
ESCUELA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
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- Escuela de Ingeniería y Ciencias Básicas
- Título: Ingeniero Mecatrónico
- SNIES: 20024
- Duración: 10 semestres
- Modalidad: Presencial
- Horario: Diurno
- Lugar: Envigado
- Matrícula 2023: $11.558.000
- En caso de requerir ayuda financiera por favor dirigir su solicitud al Comité Financiero: maria.rivera60@eia.edu.co
- Resolución de Registro de Acreditación: 00584 del 09/01/2015
- Resolución de Registro Calificado: 6454 del 22/04/2022 por 7 años
- Programa semestralizado
Director del programa:
Georffrey Acevedo Gonzáles
(604) 354 90 90 opción 1 Ext- 832
georffrey.acevedo@eia.edu.co
Perfil de un Ingeniero Mecatrónico
Si respondiste sí a algunas de estas preguntas, entonces tal vez tienes el perfil para ser un ingeniero mecatrónico.
¿Ya conoces la Pasantía que te ofrece la eia?
¿QUÉ ES?
¿Qué es la Ingeniería Mecatrónica?
La Ingeniería Mecatrónica es una ingeniería que une conocimientos de mecánica, electrónica, informática y los sistemas de control. El objetivo de un ingeniero mecatrónico es mejorar procesos automatizados a través del diseño, la planeación y el desarrollo de productos y servicios que se aplican en industrias como la automotriz y la aeronáutica, por mencionar algunas.
¿Por qué estudiar Ingeniería Mecatrónica en la EIA?
Ofrece la posibilidad de doble titulación con Escuelas Superiores de Ingeniería en Francia y en Italia. Sus egresados gozan de reconocimiento social y prestigio nacional e internacional.
La vida académica se enriquece cada semestre con el desarrollo de proyectos integradores los cuales le permiten al estudiante aplicar sus conocimientos teóricos a la concepción, diseño y fabricación de dispositivos y máquinas mecatrónicas.
PÚBLICO OBJETIVO
¿Qué hace un Ingeniero Mecatrónico?
Como ingeniero mecatrónico puedes trabajar en cualquier tipo de organización, en el diseño y desarrollo de sistemas automáticos, implementando soluciones de inteligencia artificial, internet de las cosas o de robótica para el sector industrial y de servicios.
Conoce cómo funcionan los equipos de nuestros laboratorios
¿Qué estás esperando para estudiar ingeniería Mecatrónica en la EIA?
PERFIL ESTUDIANTE
¿Para quién está pensada esta carrera?
Su gusto por la matemática, la física, la mecánica, la electrónica, la programación y, en general, su pasión por la ciencia y la tecnología los impulsa a una búsqueda constante de mejores métodos y tecnologías aplicados a los diseños de dispositivos y máquinas, dispuestos siempre para asumir el compromiso con su aprendizaje.
Perfil egresado
Perfil de egresado de Ingeniería Mecatrónica
Un profesional con los principios y valores expresados en el Proyecto Institucional EIA y con las competencias personales y profesionales del modelo que a continuación se presenta.
COMPETENCIAS PERSONALES
Trabajo en equipo
Realizar actividades conjuntas con un propósito común y con una contribución productiva donde se intercambia información, se asumen responsabilidades, se resuelven conflictos y se toman decisiones para lograr los resultados esperados.
Comunicativa
Expresar con claridad y coherencia las ideas o argumentos a través de medios escritos, orales o gráficos de acuerdo con el propósito comunicativo, las normas del lenguaje y el respeto a los derechos de autor y comprender el significado y el sentido del mensaje textual, discursivo o gráfico conducente a lograr un proceso comunicativo efectivo, en español y en inglés.
Pensamiento sistémico
Resolver problemas, que apoyan la toma de decisiones personales y profesionales, mediante la identificación del sistema, su contexto, sus partes, sus interrelaciones y su comportamiento dinámico, y la determinación de los elementos estructurales claves sobre los que se debe actuar para resolver el problema.
Creatividad
Generar ideas nuevas para mejorar el desempeño individual y colectivo
Ingeniería Mecatrónica Campo de Trabajo
El egresado de la EIA podrá ocupar cargos en:
- Empresas desarrolladoras de sistemas robóticos, biomecánicos y bioeléctricos.
- Empresas de las industrias automotriz y aeronáutica que desarrollan sistemas de control automático.
- Empresas que usen sistemas automatizados de producción.
- Organizaciones especializadas en plantas industriales (ingeniería, construcción y mantenimiento)
- Empresas especializadas en ingeniería biomédica, manufactura automatizada y robótica.
- Industria alimentaria, farmacéutica y textil.
- Sector extractivo.
- Emprendedor o como consultor independiente.
COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL EGRESADO
Diseñar, construir y repotenciar máquinas y dispositivos que siguen una secuencia predeterminada de operaciones en diferentes procesos o actividades.
Diseñar, construir y repotenciar máquinas y herramientas adaptables para diferentes requerimientos mediante la integración y la modificación de sistemas mecánicos y electrónicos, para optimizar procesos y lograr mayor eficiencia.
Diseñar, construir y repotenciar sistemas robóticos para la producción de bienes y prestación de servicios con precisión, eficiencia y seguridad.
Planear, organizar, implementar y evaluar procesos y proyectos de ingeniería considerando los aspectos técnicos, económicos y financieros, el talento, los requerimientos legales y ambientales y el correspondiente análisis de los impactos.
Desarrollar modelos sistémicos para representar, predecir y analizar el comportamiento de un sistema cuya complejidad requiere de técnicas avanzadas del modelado y la aplicación de herramientas de simulación.
Integrar el análisis crítico del contexto social y cultural a las propuestas de solución a problemas de interés local y global, conformes a la ética y las leyes, con responsabilidad social, compromiso ambiental y valoración de las identidades culturales y del aporte de otras culturas.
Identificar problemas relacionados con el área de formación y proponer o participar en su solución, mediante la búsqueda, recolección y análisis sistemático de la información necesaria.
Analizar y modelar soluciones básicas relacionadas con la ingeniería y situaciones de la vida real mediante la aplicación de las leyes, los principios y las teorías de las ciencias naturales y las matemáticas, con el apoyo de herramientas gráficas e informáticas.
Pensum Ingeniería Mecatrónica
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 |
|---|---|---|---|---|
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Cálculo Diferencial - 4cr Geometría - 3cr Química General e Inorgánica - 3cr Fundamentos de Programación - 3cr Biología - 1cr Comunicación y Ciencia - 3cr Introducción a la Ingeniería - 1cr Total créditos: 18 |
Cálculo Integral - 3cr Álgebra Lineal - 3cr Física Mecánica - 3cr Expresión Gráfica - 3 cr Hombre, Cultura y Sociedad - 3cr Formación Complementaria - 1cr Proyecto de Ingeniería I - 2cr Total créditos: 18 |
Cálculo en Varias Variables - 4cr Ecuaciones Diferenciales - 3cr Ciencia de los Materiales - 3cr Estática - 3cr Termodinámica y Mecánica de Fluidos - 3cr Programación - 2cr Total créditos: 18 |
Análisis Numérico - 3cr Física de Campos - 3cr Dinámica - 3cr Mecánica de Materiales - 4cr Economía General - 3cr Proyecto de Ingeniería II- 2cr Total créditos: 18 |
Probabilidad y Estadística - 4cr Modelos y Simulación - 1cr Física de Ondas - 3cr Circuitos Eléctricos y Máquinas - 3cr Sistemas Mecánicos - 3cr Oleoneumática Industrial - 3cr Legislación General - 1cr Total créditos: 18 |
| S6 | S7 | S8 | S9 | S10 |
|---|---|---|---|---|
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Modelos y Simulación Numérica - 3cr Señales y Sistemas - 3cr Electrónica Análoga y de Potencia - 3cr Diseño Asistido por Computador - 2cr Procesos de Transformación Industrial - 4cr Geopolítica - 1cr Proyecto de Ingeniería III - 2cr Total créditos: 18 |
Metodología de la Investigación - 2cr Preparación SPE - 0cr Control Análogo - 3cr Electrónica Digital y Microcontroladores - 3cr Instrumentación y Automatización Industrial - 4cr Administración General - 3cr Contabilidad y Finanzas - 3cr Total créditos: 18 |
Seminario de Trabajo de Grado - 2cr Control Digital - 4cr Diseño Mecatrónico - 3cr Robótica Industrial - 4cr Formulación y Evaluación de Proyectos - 3cr Proyecto de Ingeniería IV - 2cr Total créditos: 18 |
Trabajo de Grado I - 2cr Semestre de Proyectos Especiales SPE - 15cr Total créditos: 17 |
Trabajo de Grado II - 3cr Optativa I - 3cr Optativa II - 3cr Sistemas Inteligentes - 3cr Comunicaciones y Redes Industriales - 3cr Ética y Responsabilidad Social - 3cr Total créditos: 18 |
OTRAS PREGUNTAS
Un egresado de Ingeniería Mecatrónica en Colombia puede ganar aproximadamente $2.148.782 mensualmente.
Obtenido de:
https://www.computrabajo.com.co/salarios/ingeniero-mecatronico
Cojunto de dispositivos y máquinas interrelacionados, que siguen una secuencia predeterminada en diferentes operaciones, con poca o ninguna intervenación humana. En esta sfera podrás diseñar, construir y repotenciar máquinas y dispositivos para mejorar a calidad de vida e las ersonas en domótica (hogar), inmótica (edificios), autrónica (vehiculos), aviónica (transporte aéreo), náutica (transporte acuático) y el agrotrónica (agroindustria).
Sistemas Flexibles
Cojunto de dispositivos y máquinas interrelacionados que pueden ser modificados para responder a diferentes porcedimientos o producir diferentes productos. En esta área, el ingeniero mecatrónico diseña máqinas y herramientas adaptables para diferentes requerimientos mediante la integración y la modificación de sistemas mecánicos y electrónicos para optimizar procesos y lograr mayor eficacia.
Sistemas Robóticos
Dispositivos multifuncionales, multipropósito, programables, capaces de actuar sobre elementos o desplazarse autónomament, transformando el sector industrial, el comercio, el sector saud, los horgares y las ciudades. En esta línea podrás diseñar, construir y repotencar sistemas robótios para la produccción de bienes y prestación de servicios con presición, eficiencia y seguridad.
En razón de la formación en ingeniería, el programa implementa la metodología de aprendizaje activo que vincula al estudiante a la solución de problemas de su campo profesional y lo hace más partícipe de su formación a través del desarrollo de prácticas experimentales, vivencias empresariales, estudios de casos y proyectos de aprendizaje entre otros.
Las clases se diseñan como ambientes de trabajo académico donde el estudiante reflexiona, discute con argumentos y propone alternativas de solución a diferentes problemas propios de su ingeniería bajo la orientación de un profesor transformador de formas de pensar y de actuar de sus estudiantes para aportar con la formación de mejores seres humanos y profesionales.
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